Смартфон для школяра: необхідність чи іграшка?

2023-02-22

Сучасні діти дуже швидко опановують будь-яку електроніку. Уже в 4-річному віці вони можуть самостійно запускати ігри на планшеті чи навіть шукати мультики в мережі. На https://elmir.ua/cell_phones/ представлено великий вибір мобільних телефонів для дітей та дорослих.

Смартфон для школяра

Чи потрібен смартфон першокласнику?

Попри розуміння дії смартфона, в першому класі дорога модель не потрібна. Дитина буде часто відвертатися на розваги, що негативно відобразиться на її успішності. Спеціалісти рекомендують батькам, щоби діти користувались смартфоном не більше двох годин на день.

Якщо першокласник буде користуватися телефоном довше, то це може призвести до погіршення зору. Крім того, учні перших класів можуть просто ненароком розбити смартфон під час рухливих ігор.

Тобто в 1-3 класі краще за все купити дитині звичайний кнопковий телефон. Якщо ж учень досяг 8-9 років, уміє відповідально користуватися речами, то можна подарувати йому смартфон.

Телефон для старших та середніх класів

У віці 8-10 років дитині вже можна сміливо купувати сучасний телефон з сенсорним екраном. За допомогою нього можна:

  • отримувати та відправляти повідомлення до класного чату;
  • навчатися дистанційно (якщо виникає така необхідність);
  • знаходити навчальні матеріали;
  • вивчати мову чи музичний інструмент по відеоуроках та багато іншого.

Наявність смартфона у дитини допоможе не лише школяру, але і його батькам. Наприклад, можна встановити додатки, які дозволяють відслідковувати переміщення учня по місту. Батьки завжди будуть в курсі, якщо їх син або донька вирішили прогуляти урок.

Звісно, контроль з боку батьків повинен стосуватись не лише відслідковування переміщень. Наприклад, за допомогою електронного щоденника можна дізнатися про успішність учня.

Школяр будь-якого віку не повинен проводити багато часу зі смартфоном, адже це може призвести до погіршення зору. Загальний час користування для старшокласника не має перевищувати 3 годин. Цього цілком достатньо і для пошуку навчальних матеріалів, і для розваг.